提起鹽湖科技事業(yè)的發(fā)展，鹽湖巨變令人贊嘆的同時(shí)，在鹽湖上創(chuàng)造卓越業(yè)績(jī)的幾代科學(xué)家必將在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。中國(guó)科學(xué)院青海鹽湖所高世揚(yáng)院士就是其中一位。

　　高世揚(yáng)（1931-2002），四川省崇慶人，中國(guó)科學(xué)院院士，鹽湖化學(xué)家，鹽湖成鹽元素化學(xué)奠基人。主要從事鹽鹵硼酸鹽化學(xué)、硼酸鹽水鹽體系熱力學(xué)非平衡態(tài)相圖與溶液結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究以及鹽湖資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用和產(chǎn)品高值化研究工作。繼承和發(fā)展了鹽湖化學(xué)，形成了鹽湖成鹽元素?zé)o機(jī)化學(xué)研究領(lǐng)域，特別是在鹽鹵硼酸鹽化學(xué)研究方面具獨(dú)創(chuàng)性。一生致力于揭示鹽湖化學(xué)的奧秘，把畢生精力奉獻(xiàn)給了鹽湖科技事業(yè)。

　　書(shū)癡“高斯”志存科研

　　一個(gè)人的人生歷程往往在很小的時(shí)候就決定了。在高世揚(yáng)讀小學(xué)時(shí)，正是日寇在廣袤的中華大地上瘋狂施虐的悲慘年代，作為大后方的四川也未能幸免。1940年7月至8月，肆無(wú)忌憚的日機(jī)幾乎天天竄入天府之國(guó)進(jìn)行掃射、投彈，刺耳的警報(bào)聲不時(shí)提醒著人們?yōu)碾y的來(lái)臨。眼睜睜看著日本侵略者的肆意轟炸，而國(guó)人卻毫無(wú)還手之力，那種慘像給高世揚(yáng)幼小的心靈留下了夢(mèng)魔般的創(chuàng)傷和揮之不去的陰影,落后就要挨打的思想深深地植入到他的靈魂。

　　在他看來(lái)，外國(guó)列強(qiáng)之所以屢屢侵略泱泱中華，都是由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展落后的原因，這強(qiáng)烈地激勵(lì)了他年幼的愛(ài)國(guó)心，“科學(xué)救國(guó)”的夢(mèng)想種子牢牢扎根在他心里。

　　高世揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代用“學(xué)霸”來(lái)形容也不為過(guò)，因?yàn)樗麖男W(xué)、初中、高中到大學(xué)都是跳躍式前進(jìn)的，也就是沒(méi)讀完小學(xué)就考上初中，沒(méi)讀完初中就考上高中，他的中學(xué)時(shí)代是在當(dāng)年四川最好的私立樹(shù)德中學(xué)度過(guò)的，他對(duì)化學(xué)的喜愛(ài)也是在樹(shù)德中學(xué)時(shí)萌芽的，良好的學(xué)風(fēng)和教學(xué)水平使高世揚(yáng)形成了勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的習(xí)慣，并伴隨他的一生。1950年，高世揚(yáng)以優(yōu)異的成績(jī)跳級(jí)考入四川大學(xué)。

　　高世揚(yáng)有個(gè)綽號(hào)叫“GAUSS”（音譯：高斯，磁感應(yīng)或磁場(chǎng)的單位），關(guān)于這個(gè)綽號(hào)還有個(gè)故事：高中生活的某一天，同學(xué)來(lái)房間里找他，躡手躡腳的觀察了好一陣子，正在里面讀書(shū)的他居然沒(méi)有任何察覺(jué)，“你在看什么呀?” 同學(xué)說(shuō)“書(shū)像磁場(chǎng)一樣的吸引你，就叫你‘高斯’好了！” 從此，“GAUSS”這個(gè)綽號(hào)廣泛傳播，一直傳到了大學(xué)里。

　　“書(shū)癡”高世揚(yáng)經(jīng)常從早晨開(kāi)始捧著一本書(shū)讀到天黑，達(dá)到了廢寢忘食的地步，即使吃飯時(shí)也是心不在焉，標(biāo)準(zhǔn)形象是：一只手撥拉著碗中的飯菜，另一只手扶著飯碗的同時(shí)肘部壓著書(shū)的一角，而眼睛則是死盯著書(shū)看，一天都不休息。

　　三年大學(xué)生活，高世揚(yáng)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，沒(méi)有買(mǎi)票看過(guò)電影,沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)過(guò)衣服褲襪，但卻在這三年里，他通讀了川大圖書(shū)館藏的所有化學(xué)書(shū)籍和中外歷史上許多化學(xué)家的傳記作品，這些積累為他從事化學(xué)科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一生情深獻(xiàn)鹽湖

　　一個(gè)人能否成功，不僅僅是個(gè)人的努力，還與國(guó)家需求、人生際遇有很大關(guān)系，在這方面，高世揚(yáng)無(wú)疑是幸運(yùn)的。1953年，由于國(guó)家對(duì)建設(shè)人才的需求，高世揚(yáng)提前畢業(yè)，被分配到中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)所。也正是在這里，高世揚(yáng)遇到了指引他走上科研道路的一盞明燈——柳大綱教授，起初，高世揚(yáng)在柳大綱領(lǐng)導(dǎo)的熒光料課題組從事分析工作，在此期間，他不斷鉆研“分析化學(xué)”“化學(xué)熱力學(xué)”“化學(xué)動(dòng)力學(xué)”“結(jié)構(gòu)化學(xué)”“量子化學(xué)”等課程及英文專著，為他今后從事資源無(wú)機(jī)化學(xué)和鹽溶液化學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

　　1957年，跟隨柳大綱調(diào)入中國(guó)科學(xué)院北京化學(xué)所工作的高世揚(yáng)加入柳大綱組織領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)鹽湖科學(xué)調(diào)查隊(duì)，進(jìn)入青海省柴達(dá)木盆地進(jìn)行多學(xué)科綜合考察，在青海察爾汗鹽灘公路旁鹵坑中發(fā)現(xiàn)光鹵石，在大柴旦湖表鹵水底部沉積中發(fā)現(xiàn)柱硼鎂石，這為后來(lái)青海鉀肥廠和大柴旦硼砂廠的建立提供了依據(jù)。

　　1990年高世揚(yáng)在大柴旦鹽灘

　　在參加 “柴達(dá)木盆地鹽湖勘探和開(kāi)發(fā)利用” 中蘇合作項(xiàng)目的過(guò)程中，高世揚(yáng)確認(rèn)察爾汗鹽湖富含鉀鎂鹽，鹵水經(jīng)日曬蒸發(fā)可析出光鹵石與水氯鎂石，大柴旦鹽湖富含鉀鎂硼酸鹽，是世界罕見(jiàn)的新類(lèi)型硼酸鹽鹽湖，具有科學(xué)研究意義和開(kāi)發(fā)利用價(jià)值，并向柳大綱提出重點(diǎn)研究大柴旦鹽湖，柳大綱當(dāng)即表示同意。從此，高世揚(yáng)在柳大綱的親自指導(dǎo)下，高起點(diǎn)地開(kāi)始了他為之奮斗一生的鹽湖化學(xué)研究。

　　從雙腳踏上鹽湖的那一天起，高世揚(yáng)就開(kāi)始執(zhí)著地從事鹽湖化學(xué)研究。他一生幾十次走進(jìn)柴達(dá)木盆地、新疆、西藏等地的鹽湖進(jìn)行調(diào)查觀察，足跡幾乎遍及國(guó)內(nèi)外所有主要的鹽湖區(qū)，搜集整理了無(wú)數(shù)珍貴資料，為填補(bǔ)我國(guó)鹽湖科研工作的空白，開(kāi)發(fā)利用硼、鋰為主的鹽湖資源做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　1958年9月，高世揚(yáng)考察隊(duì)同大柴旦地質(zhì)隊(duì)一起進(jìn)入西藏，在世界屋脊進(jìn)行考察，這是中國(guó)有史以來(lái)的第一次。這里人煙稀少，地勢(shì)險(xiǎn)峻，空氣稀薄，紫外線強(qiáng)，走一趟脫一層皮，考察中每到一處，大家首先要做的事就是拾牛糞生火、搭帳篷，有時(shí)離開(kāi)大本營(yíng)當(dāng)天趕不回來(lái)，夜間就要找個(gè)擋風(fēng)的山溝當(dāng)“團(tuán)長(zhǎng)”（團(tuán)縮在一起取暖），天天吃的是煮不熟的米飯和蒸不透的饅頭，偶爾吃一頓干菜和粉條，就已經(jīng)是最好的佳肴了。

　　多年以后，高世揚(yáng)給他的學(xué)生說(shuō)起這段經(jīng)歷時(shí)，就會(huì)笑著問(wèn)學(xué)生：“你們吃過(guò)‘冰鎮(zhèn)’饅頭沒(méi)有？經(jīng)過(guò)天然冰凍的饅頭像石頭，吃的時(shí)候，要先用嘴送一點(diǎn)暖氣，化開(kāi)一點(diǎn)，吃一點(diǎn)，味道可香了?！?/p>

　　1958年11月下旬，考察隊(duì)離開(kāi)班戈湖返回柴達(dá)木時(shí)，要越過(guò)海拔5300米高的唐古拉山，到大柴旦時(shí)，高世揚(yáng)的風(fēng)濕性神經(jīng)關(guān)節(jié)炎發(fā)作了，幾乎全身癱瘓，不能坐也不能睡，只好趴在汽車(chē)上，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的長(zhǎng)途跋涉和顛簸，高世揚(yáng)硬撐著疼痛，經(jīng)西寧由專人護(hù)送回北京治療。病愈出院時(shí)醫(yī)生曾告誡他：“你的病容易引起風(fēng)濕性心臟病，千萬(wàn)要注意，今后不宜在高原工作了?！卑蠢碚f(shuō)，“ 頑疾纏身”“不適宜在高原工作”，高世揚(yáng)完全有理由留在更適合他生活的地方，可是他卻仍然義無(wú)反顧地返回大柴旦，繼續(xù)他的鹽湖科研工作。

　　哥哥高世龍還記得那些年弟弟簡(jiǎn)樸真誠(chéng)的形象。大約在1960年前后，高世揚(yáng)回家探親，身上穿了一件勞動(dòng)布工作服，肩挎一個(gè)黃布包，油黑的皮膚，精瘦的身軀，根本不像一個(gè)在北京研究所工作多年的知識(shí)分子，倒像是一個(gè)從礦山歸來(lái)的礦工。他帶回家里的不是金錢(qián)或禮品，而是幾包白鹽，幾顆鹽的結(jié)晶狀……就是在那樣惡劣的環(huán)境里，在那物資嚴(yán)重缺乏的日子里，高世揚(yáng)依然意志堅(jiān)定、認(rèn)真踏實(shí)地去探尋鹽湖的奧秘。

　　1965年高世揚(yáng)在大柴旦鹽湖邊觀察

　　鹽湖需要我，我需要鹽湖

　　1965年，中國(guó)科學(xué)院北京化學(xué)所和化工部鹽湖化工研究所合并，正式在青海省西寧市成立了中國(guó)科學(xué)院鹽湖研究所（即現(xiàn)在的中國(guó)科學(xué)院青海鹽湖研究所），這也是迄今為止我國(guó)唯一專門(mén)從事鹽湖研究的科研機(jī)構(gòu)，高世揚(yáng)沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求，而是心甘情愿地投身到了熱愛(ài)的鹽湖事業(yè)，在高原扎下根來(lái)。

　　從此，高世揚(yáng)和老一代的鹽湖科學(xué)家一起，投身于柴達(dá)木盆地的鹽湖科研工作，并在硼酸鹽溶液化學(xué)、成鹽元素化學(xué)和無(wú)機(jī)晶須材料三個(gè)方面取得突破性的進(jìn)展。特別是高世揚(yáng)通過(guò)對(duì)青藏高原、新疆、內(nèi)蒙等許多鹽湖進(jìn)行多年的調(diào)查研究，對(duì)美國(guó)、智利、澳大利亞和前蘇聯(lián)等國(guó)家進(jìn)行鹽湖考察和對(duì)比，總結(jié)多年來(lái)科技人員開(kāi)發(fā)利用鹽湖的成就，提出了成鹽元素命題，把鹽湖化學(xué)研究從化學(xué)角度定位于資源無(wú)機(jī)化學(xué)領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)成鹽元素化學(xué)研究新領(lǐng)域。

　　高世揚(yáng)的妻子夏樹(shù)屏回憶說(shuō)，高世揚(yáng)對(duì)鹽湖的感情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，他常掛在嘴邊的一句話就是：“鹽湖需要我，我需要鹽湖”。在高世揚(yáng)看來(lái)，鹽湖就是他的生命。凡是有鹽湖的地方，他都會(huì)認(rèn)真刻苦地去調(diào)查鹽湖資源，腳踏實(shí)地去探索鹽湖寶藏，無(wú)論是荒漠冰川，還是湖泊沼澤，或者高山峻嶺，都留下了他跋涉的足跡，也留下了他的凄苦和歡樂(lè)。

　　夏樹(shù)屏說(shuō)，他們兩人因“鹽”結(jié)緣，大家都知道鈉元素和氯元素結(jié)合在一起成為食鹽，它的味道是咸的；硼元素和氧元素結(jié)合在一起，成為硼酸鹽，它的味道是酸的；鋰元素和氯元素結(jié)合在一起，成為鋰鹽，它的味道是澀的；可是對(duì)于她和高世揚(yáng)來(lái)說(shuō)，提起“鹽”，心里卻都是甜的，即便是在高世揚(yáng)寫(xiě)給她的書(shū)信里，也離不開(kāi)鹽湖：“我希望你能成為我的終生伴侶，我們志同道合，我們結(jié)合吧，這樣對(duì)祖國(guó)的鹽湖事業(yè)有利?！?/p>

　　1983年，高世揚(yáng)被評(píng)為“少數(shù)民族地區(qū)先進(jìn)科技工作者”，受到當(dāng)時(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等都刊登了他的先進(jìn)事跡和大幅工作照片，《光明日?qǐng)?bào)》還發(fā)表了題為《人生最重要的是精神》的社論，高度贊揚(yáng)了高世揚(yáng)把個(gè)人和事業(yè)融為一體的感情和精神。

　　1989年江澤民視察青海時(shí)合影（右二）

　　他的主要研究成果“大柴旦鹽湖調(diào)查，鹽鹵硼酸鹽化學(xué)及綜合利用基礎(chǔ)研究”，獲1989年度中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，1995年度國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。1990年高世揚(yáng)被評(píng)為青海省優(yōu)秀專家，1991年榮獲政府特殊津貼，1994年獲竺可楨野外科學(xué)工作獎(jiǎng)，1997年，高先生被評(píng)為中國(guó)科學(xué)院院士。

　　教則流芳傳世人 

　　源于對(duì)鹽湖的共同癡迷，源于對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，柳大綱和高世揚(yáng)在長(zhǎng)期的合作探索中，形成了亦師亦友的深厚感情。柳大綱作為高世揚(yáng)的老師，不僅僅是指導(dǎo)他在鹽湖研究中有所建樹(shù)，在危機(jī)時(shí)刻更是施以援手，努力保護(hù)“科學(xué)人才”。在特定歷史時(shí)期，高世揚(yáng)因“出身不好”，在“反右”和“四清”運(yùn)動(dòng)中成為被重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，而柳大綱總是在關(guān)鍵時(shí)刻巧施妙計(jì)，以野外工作需要為名，派他去柴達(dá)木搞鹽湖科研，幫助高世揚(yáng)化險(xiǎn)為夷，使高世揚(yáng)在整個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的歲月里躲過(guò)了多次劫難，還能享受讀書(shū)、學(xué)習(xí)、科研的快樂(lè)。

　　得益于恩師言傳身教，高世揚(yáng)日后也非常注重對(duì)人才的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。他先后培養(yǎng)了四十余名碩士和十多名博士、博士后及高訪學(xué)者，可謂桃李滿天下，其中很多人現(xiàn)在已經(jīng)成為青年一代鹽湖學(xué)科的學(xué)術(shù)骨干?，F(xiàn)任陜西師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)系主任的李小平副教授，是高世揚(yáng)院士2000級(jí)的碩士研究生。他在紀(jì)念高院士的文章中寫(xiě)到：“老師淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人品、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、執(zhí)著追求與奉獻(xiàn)的科學(xué)熱情、樸素而積極的生活作風(fēng)深深地影響著我。在實(shí)驗(yàn)室里，老師總是手把手地教我測(cè)定硼酸鹽的化學(xué)滴定方法，仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生。即使身患重病躺在醫(yī)院病床上，還問(wèn)我碩士論文的進(jìn)展情況，他一點(diǎn)一滴的關(guān)懷和照顧猶如慈父。認(rèn)認(rèn)真真工作、老老實(shí)實(shí)做人是老師對(duì)我們學(xué)生的殷切希望和教誨，時(shí)刻影響和指導(dǎo)著我的工作。我也將這句樸實(shí)而又富有哲理的話繼續(xù)傳承并告訴給我的學(xué)生?！?/p>

　　高世揚(yáng)的一位學(xué)生在緬懷老師時(shí)寫(xiě)到：“參天之樹(shù)，未知其高幾許，伏地而臥，喟嘆其長(zhǎng)，吾師也?！?/p>

　　高世揚(yáng)（左二）和學(xué)生野外取樣

　　高世揚(yáng)不但是勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、善于廣泛交流學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，汲取科研新?tīng)I(yíng)養(yǎng)的學(xué)者，同時(shí)還是一位科技教育家，與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界有廣泛的交流和合作。他曾任中國(guó)科學(xué)院青海鹽湖研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，中國(guó)化學(xué)會(huì)熱力學(xué)與鹽分析專業(yè)委員會(huì)副主任，中國(guó)化學(xué)會(huì)無(wú)機(jī)化學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，而且是吉林大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室”學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，地質(zhì)科學(xué)院鹽湖中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，西北大學(xué)“無(wú)機(jī)物理化學(xué)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，他還建立了陜西師范大學(xué)應(yīng)用化學(xué)研究所，兼任陜西師范大學(xué)應(yīng)用化學(xué)研究所所長(zhǎng)，任《鹽湖研究》主編，《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)》《應(yīng)用化學(xué)》編委。

　　2002年8月2日，高世揚(yáng)因病逝世，享年71歲。

　　斯人已逝，高世揚(yáng)先生奮斗一生、不畏艱苦的精神，卻像那碧水下的鹽花，經(jīng)歷了歲月的沉淀，經(jīng)受了困難與挫折的洗禮，成為了新一代鹽湖人勇于探尋、敢于開(kāi)拓的力量源泉。

　　有人說(shuō)你是鹽的戈壁，哪知道，你是情的真神，就讓我們做一頭高原的牦牛，馱著希望與責(zé)任，無(wú)畏高寒冰凍、困難險(xiǎn)阻，走進(jìn)那鹽的戈壁，探尋那情的真神。

　　？參考資料：

　　1.《李南山報(bào)告文學(xué)選》，1987年；

　　2.《院士風(fēng)采》，2008年11月；

　　3.崇州文史資料第二十二輯。

　　編輯：白花  宋華龍  李麗  王晶

　　審核：謝銘  王永晏  夏樹(shù)屏