王大珩（1915-2011）是中國光學事業(yè)奠基者，國家“兩彈一星元勛”，江蘇吳縣（今蘇州市）人。他的父親王應偉是天文氣象學家，也是中國天文學會的創(chuàng)始人之一。王應偉十分重視子女教育，主張因材施教。王大珩取得的成就，與父親的教育以及良好的家風有著很大關(guān)系。

　　王大珩自幼聰敏過人，5歲就直接讀小學二年級。王應偉擔心孩子驕傲，對他的教育格外嚴厲。小學四年級時，老師曾出一道“雞兔同籠”題，班里只有王大珩答對了。回家后，王大珩興致勃勃地告訴父親解題過程，父親卻說他思路不對，根本沒有搞懂，答對不過是巧合而已，并告誡他：“學子最忌驕躁二字，驕則浮華不實，躁則淺嘗輒止?！倍嗄旰?，王大珩還用這個故事教育自己的博士生：科學沒有任何捷徑可走，容不得絲毫懈怠。

　　王應偉曾將王大珩帶到自己工作的北京觀象臺，對他進行人文歷史教育。北京觀象臺是明清兩代的皇家天文臺，以建筑完整、儀器配套齊全、歷史悠久而聞名于世。1900年，八國聯(lián)軍入侵北京后，將放置于此的天球儀、四分儀等8臺珍貴天文儀器掠走。王應偉在講述這段歷史時對兒子說：“在這個世界上，靠乞求是什么也得不到的。無論是個人還是國家，都只有靠自強。人自強了，就沒有人敢欺負你了；國自強了，就沒有人敢欺負你的國家了。什么時候我們的國家強盛了，我們這些中國人在別人眼里才能真正算得上是個人！”

　　王應偉晚年專注于《中國古歷通解》的“補遺”工作，但直至去世前仍未完成。為此老先生自制一聯(lián)，抒發(fā)遺憾之情，同時以此勉勵兒孫：“人誰不死，唯晚歲雖成《通解》未做《補遺》，殊難瞑目；我賦曰歸，愿兒曹各業(yè)專門穩(wěn)登崗位，饒有信心?！?/p>

　　在父親的教育下，王大珩養(yǎng)成了踏實進取的品格。初中畢業(yè)時，他已經(jīng)學完高中數(shù)學的全部內(nèi)容，初中與高中階段，他的數(shù)學成績幾乎都是滿分。1938年，清華大學畢業(yè)的王大珩考取“庚款”留英公費生。在英國他先后就讀于倫敦帝國理工學院、謝菲爾德大學。1948年，王大珩回到闊別10年的祖國，參與大連理工大學創(chuàng)建，后歷任長春光機所所長、長春光學精密機械學院（現(xiàn)為長春理工大學）院長等職。

　　王大珩對于科研工作嚴謹細致，對于家人則充滿溫情。王大珩是家中長子，有6個弟弟妹妹。妹妹們讀書的錢不夠，作為哥哥的他在英國工作后，就寄錢給大妹王大玫讀書。在王大珩的帶動下，二妹王大琬工作了就出錢供三妹王大珍讀書，王大玫工作后又出資讓四妹王大瑛讀書。就這樣一個帶一個，7個兄弟姊妹出了4個科學家、2個醫(yī)學家、1個中學教師。

　　王大珩育有二子一女，分別是王兢、王赫、王森。盡管工作十分忙碌，但王大珩仍然重視子女學習。長子王兢初中畢業(yè)后即下鄉(xiāng)參加勞動，王大珩囑咐他隨身帶上課本，利用業(yè)余時間自學高中數(shù)理化知識。王兢返城后，王大珩仔細檢查王兢幾年來完成的全部習題。3個孩子先后考上博士，王大珩欣喜不已，特意作詩一首表達對妻子的感謝和對孩子們的期盼：“難得兢赫森，爾輩同根生。相繼留美法，都成博士人。少年誠可憶，下鄉(xiāng)當農(nóng)民。求生靠勞動，求知何艱辛……誰是啟蒙者，她叫顧又芬。異國風光好，莫忘民族魂。須當愛國者，志把中華興?！?/p>

　　今天，王大珩院士已經(jīng)離世多年，但他對科學的執(zhí)著追求、對家庭的重視與關(guān)愛，仍值得我們追思與學習。

　?。ㄔd于《人民日報海外版》 2020-01-14 07版）