五月的青海湖畔碧草如茵、萬物生長(zhǎng)。5月30日，在青海鹽湖所“全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地”項(xiàng)目支持下，湟中一中四十名初、高中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在老師的陪同下坐上大巴，開始了為期兩天的“我是小小科學(xué)家”環(huán)青海湖研學(xué)活動(dòng)，其中初中生為創(chuàng)新班學(xué)生，絕大多數(shù)來自樂都、大通、互助和湟中縣農(nóng)村。本次活動(dòng)旨在通過看風(fēng)景、聽報(bào)告、做游戲、撿垃圾等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，拓展同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。青海湖景區(qū)管理局對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)給予了大力支持，不僅幫助協(xié)調(diào)參觀路線，還給同學(xué)們贈(zèng)送了精美的小紀(jì)念品。 

　　青海湖以“中國最美的湖泊”而聞名遐邇，不僅是自然風(fēng)景名勝，同時(shí)由于其對(duì)環(huán)境和氣候變化響應(yīng)敏感，包含了青藏高原環(huán)境和氣候演化的大量信息，所以也是地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、考古和生態(tài)科學(xué)研究的理想之地。雖然每年有大量的游客赴青海湖游覽觀光，但是我省許多農(nóng)村學(xué)生卻只聞其名，沒有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。針對(duì)這種實(shí)際，青海鹽湖所設(shè)計(jì)的“小小科學(xué)家”研學(xué)活動(dòng)包括考古、地質(zhì)、地理、生態(tài)和環(huán)保內(nèi)容，讓參與的學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸盡量多的科學(xué)知識(shí)。 

　　在兩天的環(huán)青海湖研學(xué)活動(dòng)中，我所支撐團(tuán)隊(duì)專家安福元博士每到一處都會(huì)耐心細(xì)致地為同學(xué)們講解關(guān)于青海湖的前世今生和地質(zhì)環(huán)境演化情況，使同學(xué)們了解到青海湖是我國最大的內(nèi)陸咸水湖，是一個(gè)富有神奇色彩，資源豐富，歷史文化底蘊(yùn)深厚,深受世界關(guān)注的巨大寶湖。 

　　安福元專業(yè)的講解和生動(dòng)有趣的互動(dòng)使同學(xué)們對(duì)青海湖又有了不一樣的認(rèn)識(shí)和了解，大家紛紛表示，青海湖是水的世界、鳥的世界、美的世界，無論是美麗的青海湖，巍巍的昆侖山，還是久遠(yuǎn)的西王母文化，都是大美青海的一部分，都值得研究和宣揚(yáng)。 

　　在美麗的青海湖畔，生活著瀕危蹄類動(dòng)物——普氏原羚。青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)南岸保護(hù)站站長(zhǎng)吳永林告訴同學(xué)們，普氏原羚是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，全世界唯獨(dú)在青海湖環(huán)湖地區(qū)有分布，是我國特有的哺乳類動(dòng)物中數(shù)量最少的物種。近年來，青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)通過不懈努力，使普氏原羚棲息地的生活環(huán)境得到有效改善，讓青海湖畔成為了普氏原羚們快樂生活的家園，普氏原羚的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)。講解中，吳永林希望通過此次活動(dòng)，同學(xué)們能增強(qiáng)愛護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，保護(hù)普氏原羚，共同愛護(hù)我們生活的家園。 

　　同學(xué)們還走進(jìn)原子城紀(jì)念館，接受愛國主義教育。同學(xué)們仔細(xì)聽取講解員的解說，紀(jì)念館內(nèi)一件件展陳的實(shí)物、一幅幅珍貴的圖片、一幕幕逼真的紀(jì)錄片，形象而又真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科研專家和廣大工作者們“無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、勇于攀登”的兩彈一星精神。在當(dāng)時(shí)生活和工作極為艱苦的環(huán)境下，科學(xué)家們?cè)诟吆０蔚拇蟛菰づ?、蓋廠房、修鐵路、搞科研，把研制原子彈、氫彈的工作與共和國的和平、安寧緊緊地聯(lián)系在一起，把青春與熱情留給了草原，獻(xiàn)給了新中國核武器研制的偉大事業(yè)。這片神奇土地，曾是50多年前我國第一顆原子彈和氫彈誕生的地方，是今天我們傳承和弘揚(yáng)“兩彈一星”精神的生動(dòng)課堂，也是進(jìn)行愛國主義教育最直接、最生動(dòng)、最有說服力的重要陣地。同學(xué)們表示，這是一場(chǎng)心靈的洗禮，大家一定會(huì)銘記這段歷史，把先輩們用青春和熱心鑄就的兩彈精神傳承下去，勇敢肩負(fù)起國家賦予的職責(zé)與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的一份力量。 

　　在青海湖海晏灣，同學(xué)們用撿拾垃圾的實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)青海湖的熱愛以及保護(hù)環(huán)境、從我做起的決心。30號(hào)晚上舉辦的知識(shí)問答和拓展互動(dòng)游戲豐富多樣，趣味橫生，涵蓋了有關(guān)中國鹽湖及相關(guān)科普知識(shí)，有意識(shí)地拓展了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作的能力，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，也向同學(xué)們普及和宣傳了中國鹽湖，游戲現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，得到所有學(xué)生的積極響應(yīng)。 

　　兩天的活動(dòng)，同學(xué)們也是收獲多多，感悟多多，高一（12）班的張芯語同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后這樣寫道：“我是小小科學(xué)家”研學(xué)活動(dòng)真的讓人受益匪淺，既看到了美麗的風(fēng)景，又學(xué)到了在校內(nèi)接觸不到的知識(shí)，還能聽到老師們親身經(jīng)歷過的故事以及給我們的指點(diǎn)，讓我對(duì)自己的目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。短暫的旅途雖然結(jié)束了，但是我們的路才剛剛開始......