為深入落實(shí)我院教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于“構(gòu)建高水平師資隊(duì)伍”的具體要求，加強(qiáng)蘭州、西寧院屬各培養(yǎng)單位研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升研究生指導(dǎo)教師的政策水平和指導(dǎo)學(xué)生的能力，強(qiáng)化研究生指導(dǎo)教師的創(chuàng)新教育意識(shí)與學(xué)術(shù)道德規(guī)范，促成研究生指導(dǎo)教師角色定位與角色能力的升華，根據(jù)《中國(guó)科學(xué)院大學(xué)研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)管理辦法》及國(guó)科大2022年導(dǎo)師培訓(xùn)有關(guān)要求，6月15至17日，蘭州分院成功舉辦了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2022年度第3期研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)班。蘭州分院分黨組書記、院長(zhǎng)馮起院士，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)總學(xué)監(jiān)馬石莊、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)培養(yǎng)與學(xué)位部部長(zhǎng)兼學(xué)位辦主任王多君等與來(lái)自蘭州、西寧地區(qū)院屬各培養(yǎng)單位共計(jì)190余名研究生導(dǎo)師和教育管理干部通過(guò)線上線下綜合方式共同參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)班由蘭州分院分黨組副書記陳改學(xué)與高級(jí)業(yè)務(wù)主管四級(jí)職員張興仁分別主持。

　　馮起在開(kāi)班式上致辭。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育工作的重要指示精神，推動(dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“四為”方針，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，全面提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才。他還對(duì)參訓(xùn)導(dǎo)師提出四點(diǎn)要求：一是要通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)提高導(dǎo)師隊(duì)伍的水平和層次，為蘭州分院系統(tǒng)各單位的研究生培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的師資保證；二是導(dǎo)師要通過(guò)培訓(xùn)探索和掌握人才培養(yǎng)規(guī)律，做到科學(xué)知識(shí)傳授與學(xué)術(shù)修為傳承并重，率先垂范，為人師表，塑造良好學(xué)術(shù)氛圍；三是教育管理工作者要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，做好導(dǎo)師和研究生的管理與服務(wù)工作，促進(jìn)導(dǎo)師隊(duì)伍的持續(xù)、健康、良性發(fā)展；四是要正確處理好工學(xué)矛盾，遵守研討班組織紀(jì)律，安心學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神，提高效率，力求學(xué)有所獲。 

　　根據(jù)培訓(xùn)安排，本次培訓(xùn)采取“專題報(bào)告+觀摩學(xué)習(xí)+互動(dòng)式小組討論”三合一的方式開(kāi)展。 

　　在專題報(bào)告培訓(xùn)環(huán)節(jié)，蘭州分院分黨組書記、院長(zhǎng)馮起院士在《堅(jiān)持黨對(duì)科技事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，描繪科技強(qiáng)國(guó)壯麗藍(lán)圖》專題報(bào)告中，從“獨(dú)立自主自力更生，開(kāi)創(chuàng)全新科技事業(yè)”、“全力投身科技體制改革，科技事業(yè)步入康莊大道”、“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，邁向建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)新征程”、“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)黨對(duì)科技工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”四個(gè)方面全面系統(tǒng)回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)下的科技創(chuàng)新事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的偉大奮斗歷程，詳細(xì)講解了中國(guó)科學(xué)院在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展前進(jìn)的歷史沿革，深入揭示了黨對(duì)科技工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的重大意義與豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定了分院系統(tǒng)廣大研究生指導(dǎo)教師扎根西部，矢志奮斗，積極投身新時(shí)代科技創(chuàng)新與人才教育事業(yè)的信心。 

　　中國(guó)科學(xué)院大學(xué)總學(xué)監(jiān)馬石莊教授以《師者仁，德為先》為題，從 “大道至簡(jiǎn)、德育為先、師者仁也”三方面，圍繞新時(shí)代教師如何“傳道、授業(yè)、釋惑”探討了導(dǎo)師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，介紹了中西方古代、近代和當(dāng)代的哲學(xué)家、教育家和科學(xué)家對(duì)教育的理念及認(rèn)知，并結(jié)合中國(guó)科學(xué)院大學(xué)研究生的特點(diǎn)，用鮮活生動(dòng)的案例和幽默詼諧的語(yǔ)言，分享了自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，引發(fā)了參訓(xùn)導(dǎo)師的思考與共鳴。 

　　中國(guó)科學(xué)院大學(xué)培養(yǎng)與學(xué)位部部長(zhǎng)兼學(xué)位辦主任王多君以《質(zhì)量是研究生教育的生命線》為題，對(duì)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)發(fā)展歷史及現(xiàn)狀做了詳細(xì)介紹，就中國(guó)科學(xué)院大學(xué)研究生培養(yǎng)及研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)的方針、政策、措施進(jìn)行了詳細(xì)講解，特別針對(duì)學(xué)術(shù)道德建設(shè)與論文寫作規(guī)范等問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致解讀。 

　　蘭州化學(xué)物理研究所黨委副書記、紀(jì)委書記張長(zhǎng)春以《大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和誠(chéng)信建設(shè)》為題，從科研學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)這一工作角度出發(fā)，結(jié)合自身長(zhǎng)期從事紀(jì)檢審計(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，就我院科研道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)制度政策進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并列舉多個(gè)實(shí)踐案例深入分析了加強(qiáng)科研道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，并就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了系列科學(xué)化建議。 

　　蘭州大學(xué)高等教育研究院副院長(zhǎng)包水梅教授以《研究生導(dǎo)師的崗位職責(zé)和專業(yè)素養(yǎng)》為題，從研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)、研究生導(dǎo)師之崗位職責(zé)、研究生導(dǎo)師之專業(yè)素養(yǎng)三個(gè)方面，詳盡介紹了研究生導(dǎo)師的重要教育使命，系統(tǒng)分析了做好研究生導(dǎo)師應(yīng)具備五個(gè)維度的知識(shí)素養(yǎng)體系，還就研究生導(dǎo)師的發(fā)展困惑與訴求進(jìn)行了科學(xué)詮釋。 

　　中國(guó)科學(xué)院大學(xué)學(xué)生心理健康教育中心主任肖斌以《理解研究生心理特點(diǎn)》為題，就當(dāng)代研究生心理特點(diǎn)與研究生健康狀況與為切入點(diǎn)作了專題報(bào)告，例證結(jié)合、生動(dòng)詳細(xì)地講授了作為合格導(dǎo)師所需要的掌握的心理健康常識(shí)以及對(duì)影響研究生心理健康的要素維度，助力參訓(xùn)導(dǎo)師切實(shí)提高對(duì)研究生心理健康的認(rèn)知。 

　　為創(chuàng)新培訓(xùn)交流方式，本次培訓(xùn)班特別安排了實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。參訓(xùn)學(xué)員赴甘肅省第六批中共黨史教育基地——黃河水電博覽館進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)。觀摩中，參訓(xùn)導(dǎo)師深入領(lǐng)略了歷代治黃名賢的豐功偉績(jī)、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黃河治理的關(guān)心支持、建設(shè)者艱苦創(chuàng)業(yè)、庫(kù)區(qū)群眾“舍小家、為大家”的奉獻(xiàn)精神，以及黃河沿岸人民通過(guò)勤勞的雙手建設(shè)美麗家園的豐碩成果，全面回顧了新中國(guó)水電科技事業(yè)及劉家峽水電站建設(shè)的宏偉歷程，感悟一輩輩建設(shè)者為“把黃河的事情辦好”做出的貢獻(xiàn)，感受了中國(guó)水電科技工作者自力更生、艱苦奮斗的拼搏精神 

　　此外，本次培訓(xùn)班繼續(xù)開(kāi)展了互動(dòng)式小組交流活動(dòng)，引導(dǎo)參訓(xùn)導(dǎo)師針對(duì)“如何加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、有效提升導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生能力、強(qiáng)化研究生指導(dǎo)教師的創(chuàng)新教育意識(shí)與學(xué)術(shù)道德規(guī)范”等主題分小組進(jìn)行了熱烈而充分的討論交流，并在團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作意識(shí)與管理能力，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)際效果。 

馮起致辭

  

專題報(bào)告

 

實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)

 

分組討論

 

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

 

合影留念